Así se copia y se descodifica la información en las células.

En estos enlaces se observa de una forma didáctica como fluye la información genética en las células, de unas moléculas a otras.

Así ocurre en procarióticas y en eucarióticas: http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_process_gene_infor.swf

Mediante la replicación del ADN se hacen copias para distribuirlas entre las células hijas: http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/molgenetics/dna-rna2.swf

 

De toda la información que hay en el ADN se selecciona la parte que se necesita para fabricar una proteína, mediante el proceso de transcripción: http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/molgenetics/transcription.swf

Después la molécula resultante experimenta un procesamiento llamado maduración: http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_spliceosomes.swf

Finalmente la información es traducida para formar una proteína: http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/molgenetics/translation.swf

El código que usan las células para traducir es el mismo en todos los seres vivos y se basa en grupos de tres “letras”: http://biomodel.uah.es/biomodel-misc/codgen/inicio.htm

 

Simulación del campo magnético terrestre

Visualización de un campo magnético: http://youtu.be/Ov7EWKk6MT8?


Las limaduras de hierro se orientan como lo harían las agujas de las brújulas en los distintos lugares de la Tierra. Además de la dirección Norte-Sur magnética también indican la inclinación magnética.

Un huevo que se hincha y bota

El ácido acético del vinagre reacciona con el carbonato cálcico de la cáscara del huevo y la descompone, a continuación el agua del vinagre entra a través de la membrana externa del huevo por ósmosis.

http://youtu.be/hOGEn0r5MHE?

Vistas desde el cielo en directo

La Estación Espacial Internacional (ISS) es una de las mayores proezas construidas por el ser humano. Se encuentra a unos 400 km de altitud y orbita a una velocidad de casi 28000 km/h, con un periodo de 92 minutos realizando 15 órbitas por dia.

a).- Imágenes en tiempo real de la Tierra vista desde la Estación Espacial: http://www.ustream.tv/channel/iss-hdev-payload

La retransmisión estará disponible hasta el mes de octubre de 2015 y también incluye algunas de las conversaciones de la tripulación. Cada 46 minutos pasa por la parte de la Tierra iluminada por el Sol y se ven imágenes de la superficie, las nubes, amanecer y anochecer; y durante otros 46 minutos pasa por la parte oscura y se ve todo negro.

b).- Situación actual en tiempo real: http://www.estacionespacial.com/

En esta página web de la Estación Espacial se puede ver sobre que parte de la Tierra se encuentra en cada momento y la trayectoria que está siguiendo.

 

c).- Cómo ver la ISS a simple vista:

Se puede observar la Estación como un punto luminoso que se mueve en el cielo, poco antes del amanecer o después de anochecer, debido a que refleja la luz del Sol.

En esta página web se puede ver el horario de paso: http://spaceflight.nasa.gov/realdata/sightings/

Hay que poner el país, provincia y pinchar en Next. Aparece el horario de las próximas dos semanas. Se podrá ver mejor cuanta más alta sea su elevación (Max Height), mirando hacia los puntos cardinales que se indican.

La NASA ha desarrollado un servicio de alertas en:  http://spotthestation.nasa.gov/index.cfm que avisa unas horas antes de que la estación espacial pase por encima. Las alertas se realizan a través de correos electrónicos o mensajes de texto.

 

La ISS estará funcionando al menos hasta 2020.

Más información en. http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_Espacial_Internacional

El árbol de la vida

a).- Hipertextos del Área de Biología: http://www.biologia.edu.ar/biodiversidad/index.htm

Información sobre Biodiversidad, Taxonomía y los Cinco Reinos.

b).- Tree of Life:

http://tolweb.org/tree/phylogeny.html.
Esta página web está muy bien documentada científicamente pero falta ser completada.
Se hace clic en Browse – Root of Tree. Se va pinchando en las ramas del árbol de la vida y se van abriendo otras con sus correspondientes grupos taxonómicos, y así sucesivamente van apareciendo imágenes y texto en inglés.

Las especies van cambiando

a).- La vida en evolución:

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/CMC_Presentacionesclase/Tema%202_evolucion1.ppt
Es una presentación sobre el origen de la vida, las teorías de la evolución y la formación de la especie humana (Clic en Abrir o en Guardar).

b).- Darwin online:

http://darwin-online.org.uk./
En este sitio (inglés) se pueden ver, entre otras obras, los escritos de Darwin con su puño y letra (haciendo clic en Manuscripts y luego en Image, Text&Image o en Browse) y también se pueden descargar estos documentos históricos en formato pdf, como por ejemplo las anotaciones que fue realizando durante su viaje en El Beagle.

c).- Darwin el padre de la evolución:

http://www.elmundo.es/especiales/2009/02/ciencia/darwin/
Interesantes vídeos , gráficos animados y explicaciones sobre Darwin y la evolución.

d).- Evolución de los mamíferos:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/flash/evolucion[1].swf
Es una animación interactiva en la que se muestra la evolución de los mamíferos a lo largo de la historia de la Tierra.

e).- Los orígenes humanos:

http://www.dnalc.org/view/16083-Human-origins-family-tree.HTML
En esta representación se pueden ver y girar los cráneos de los antepasados de la especie humana.

El ATP en los cloroplastos

http://www.cix.co.uk/~argus/Dreambio/photosynthesis/photosynthsis%20animation.htm
La energía que se libera en las reacciones metabólicas de las células se acumula temporalmente en moléculas de ATP.
En esta animación se puede ver como los hidrógenos de las moléculas de agua sirven para obtener energía que se acumula en forma de moléculas de ATP, las cuales son utilizadas a continuación en la segunda fase de la fotosíntesis para fabricar moléculas orgánicas.

El ATP en las mitocondrias

http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_electron_transport.swf
Las moléculas de ATP son las pilas donde se acumula temporalmente la energía de las reacciones metabólicas.
En esta animación se observa como los hidrógenos de los compuestos orgánicos que entran en las mitocondrias son usados para obtener energía que se acumula en forma de moléculas de ATP para utilizarse después en las actividades de las células.

Cromosomas. Cada oveja con su pareja.

http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/karyotype/
Un cariotipo es una imagen fotográfica de los cromosomas de un individuo, ordenados y numerados. Para ello se tiene en cuenta su tamaño, la posición de las bandas claras y oscuras, y la situación del estrechamiento o centrómero. En esta página web se debe intentar arrastrar cada cromosoma de la izquierda y colocarlo junto a su pareja.

Funcionamiento coordinado dentro de la célula

Animación sobre el recorrido de las proteínas
http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/cellstructures/endomembrane%20protein%20synthesis.swf

La información para sintetizar las proteínas se encuentra en el ADN y se copia a moléculas de ARN mensajero, que se dirigen a los ribosomas. Allí se fabrican las proteínas y pasan al retículo endoplasmático rugoso, donde se les añade componentes y se almacenan en vesículas que se fusionan con el aparato de Golgi. En este orgánulo se completan las moléculas y se empaquetan en vesículas con tres destinos posibles: unas van a las estructuras celulares donde van a formar parte (ejemplo: membrana celular), otras son enzimas digestivas que van a dar lugar a los lisosomas, y otras son segregadas al exterior.

Animación de los lisosomas y la digestión celular
http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_lysosomes.swf

Los lisosomas se originan a partir del Aparato de Golgi. Las enzimas digestivas que contienen se encargan de digerir las partículas del exterior que han quedado englobadas en vesículas y también degradan orgánulos inservibles.

Galileo y las lunas de Júpiter

http://www.slideshare.net/manuelabalos/galileo-27462473

Galileo supuso un gran avance para la Ciencia. No aceptó lo que venían afirmando las autoridades hasta principios de Siglo XVII y basándose en sus observaciones con el telescopio comprobó que la Tierra no era el centro alrededor de la cual giraba todo el Universo. En esta presentación se explica cómo descubrió que había satélites girando alrededor de Júpiter.

Visualizar moléculas

Para ver y mover los modelos moleculares se necesita tener instalado Java, que se puede conseguir de forma gratuita en: http://www.java.com/es/

A).- Las moléculas del agua en el estado líquido y sólido:
http://biomodel.uah.es/agua/p3.htm
Continuamente se forman y se deshacen enlaces de hidrógeno entre las moléculas del agua líquida. A 0ºC las moléculas establecen todos los enlaces posibles dando lugar al hielo.

B).- Los glúcidos o hidratos de carbono:
http://www.biorom.uma.es/contenido/UIB/Jmoldesarrollo/carbohidratosjmol/carbohidratosjmol.HTML
Vistas de las moléculas de glúcidos, clasificación, composición y propiedades.

 

C).- Los lípidos:

http://www.biorom.uma.es/contenido/UIB/Jmoldesarrollo/lipidosjmol/index_jmol.HTML

Vistas de las moléculas de lípidos, clasificación, composición y estructura. 



D).- Aminoácidos, péptidos y estructuras de las proteínas:
http://biomodel.uah.es/model1j/prot/inicio.htm
Vistas de moléculas de aminoácidos y proteínas.

E).- Enzimas y Coenzimas:
http://www.biorom.uma.es/contenido/UIB/Jmoldesarrollo/enzimas/index.html
Imágenes de moléculas y explicaciones sobre las enzimas, coenzimas y vitaminas.

F).- El ARN:
http://www.biorom.uma.es/contenido/biomodel/model1j/rna/inicio.htm
Vistas de moléculas de distintos tipos de ARN y de sus componentes.

G).- El ADN:
http://www.biorom.uma.es/contenido/UIB/Jmoldesarrollo/DNAjmol/dnajmol.HTML
La molécula de ADN y su estructura.